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PON>2008-2009

PROGETTO PON

Nella scuola dove insegno si è attuato il progetto P.O.N. in due moduli. Il primo dal titolo “Espressioni d’arte”: ringrazio la maestra  Monica per avermi  dato il materiale inserito in queste pagine.

Visualizza alcuni lavori realizzati nel modulo

Espressioni d’arte

Io ho lavorato con un gruppo di bambini di quarta e quinta classe di scuola primaria. Il titolo del modulo? “Parole in gioco”.

Ricordo che alla mostra finale i genitori si sono mostrati entusiasti dei lavori realizzati dagli alunni del primo modulo, mentre sono rimasti delusi dal semplice piccolo opuscolo che abbiamo realizzato con il modulo “PAROLE IN GIOCO”: non hanno la minima idea del lavoro che si nasconde dietro quel piccolo gruppo di foglietti!

Premetto che il mio insegnamento nelle due classi in orario curricolare è di storia e tecnologia e informatica.

Attraverso le attività svolte, la maggior parte sotto forma di gioco, gli alunni di quarta e quinta hanno potuto apprendere e/o approfondire regole grammaticali e di sintassi.

Le varie attività:
  • Conversazioni spontanee e opportunamente guidate, come discussioni e dispute su temi che interessano la vita del bambino, su argomenti di studio e di apprendimento, notizie di cronaca, riflessioni di gruppo.
  • Letture di approfondimento di brani di diverso genere con analisi sistematica del testo, facendo ricorso alla piccola biblioteca di classe.
  • Costruzione e produzione individuale e collettiva di testi diversi (narrativi, descrittivi, argomentativi, articoli…).
  • Predisposizione di schemi e scalette per l’organizzazione del testo scritto di tipo oggettivo e soggettivo.
  • Giochi linguistici.
  • Stesura di un opuscolo.

Visualizza alcune pagine dell’opuscolo

Parole in gioco

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